一、學校簡介
浙江廣廈建設職業技術大學(以下簡稱學校)是經國家教育部批準設立的本科層次職業學校。學校前身是浙江廣廈建設職業技術學院,在原金華城鄉建設學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎上組建,2003年4月,經浙江省政府批準,教育部備案正式建校。2019年12月,經教育部批準升格為本科層次職業學校,開展本科層次職業教育試點,校名暫定為浙江廣廈建設職業技術學院(本科)。2020年6月,經教育部批準,學校正式更名為浙江廣廈建設職業技術大學。
學校地處浙中金義都市區,坐落在素有“教育之鄉、建筑之鄉、工藝美術之鄉”美譽的省級歷史文化名城東陽市?,F下設7個學院,在校生10000余名,現有教授32名、副教授167名。學校環境優美、設施一流,建有現代化的教學樓、實驗實訓室、籃球館、田徑場、文體中心、圖書館和各類生活設施,校園信息化條件優良。
辦學以來,習近平、張德江、夏寶龍等領導同志先后視察學校。學校獲全國職工教育培訓優秀示范點、全國特色教育示范單位、中國社會組織評估等級5A單位、浙江省文明單位、浙江省平安校園、浙江省教科研先進集體及浙江省高校實驗工作先進集體等榮譽稱號,同時被教育部和建設部列為建設行業技能型緊缺人才示范性培養培訓基地,并設有建設行業特有工種國家職業技能鑒定所。
學校堅守“服務區域發展,培育一流技術人才”的辦學使命,秉承“自強不息、執著攀登”的精神,堅持“學生為本、育人為要、質量至上、特色為重”的辦學理念。緊密依托學校投資方和區域產業的優勢,形成了以土木建筑大類專業為龍頭,先進裝備制造、電子信息類、財經商貿及文化藝術大類等專業協調發展的專業格局?,F開設專業36個(其中本科專業6個),其中建筑工程技術、工程造價為國家級骨干專業、省十三五優勢專業;建設工程監理、建筑經濟管理、機電一體化技術、國際經濟與貿易、雕刻藝術設計為省十三五特色專業。擁有全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業點1個,省級非物質文化遺產傳承教學基地1個、省級精品課程7門,省級精品在線開放課程5門,獲國家級教學成果獎二等獎1項,浙江省教學成果獎一等獎2項。獲教育部規劃基金項目3項、省科技進步一等獎1項。
學校始終貫徹落實黨的教育方針,以立德樹人為根本任務,遵循職業教育發展宗旨和規律,強化素質教育和實踐能力培養,積極推進產教融合校企合作,推行現代學徒制。與“中國BIM技術研發應用的領航者”上海魯班軟件有限公司合作成立“魯班學院”,并開設“魯班BIM精英班“,與廣州汽車集團乘用車(杭州)有限公司合作開辦“廣汽傳祺高端班”,以及其它28個特色班。聯合順豐速運、義烏國際品牌聯盟、言幾又文創品牌等5家企業打造浙江省內首個“店長商學院”。與杭州新中大科技股份有限公司、深圳國泰安教育技術有限公司等企業共建“財稅信息化實驗室”“虛擬現實協同創新中心”等具有行業前瞻性的產學研中心。2011-2019年,學校獲得各類專利數達783項。
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學校擁有國家級生產實訓基地3個,國家級大師工作室1個,中央財政支持實訓基地1個、高等職業教育省級示范性實訓基地建設項目4個、省級非物質文化遺產傳承教學基地1個,專業工作室20個,以及各類校內外實訓基地242個。學校開設有多樣的創業創新課程,每年組織院級“互聯網+”創新創業大賽、職業生涯規劃大賽和“挑戰杯”課外學術科技作品競賽等。并在校內設有學生創業園,為學生提供創業實踐平臺,充分發揮孵化和扶持功能。學生在國家級和省部級技能競賽中獲獎1000多項。其中,電子商務專業獲全國職業院校技能競賽一等獎1項,建筑室內設計專業獲全國職業院校技能競賽三等獎1項,工程造價專業連續5年獲得浙江省職業院校技能競賽一等獎。
學校堅持內涵提升,特色發展,整體推進國際化發展戰略,全力爭取國際優質教育資源,加快國際化辦學進程,打造國際化辦學品牌,開創國際交流與合作新局面。先后與英國、西班牙、愛爾蘭、韓國等知名大學建立了國際合作辦學關系。2018年10月,學校剛果(布)留學生項目正式實施,剛果(布)首批21名留學生來院進行為期4年的木雕學習。
學校以培養合格建設者、可靠接班人為指引,注重培養學生的綜合素質,嚴格落實從嚴治校方針,堅持人性化管理與從嚴治學相結合,開展全員育人、全程育人、全方位育人。通過開展“始業教育”“四想四對照”等形式多樣的思想政治活動,激發學生內在情感和動力,強化學生道德觀念,培養學生感恩意識、責任意識。注重學生行為習慣養成教育,從學習、生活的各個細節入手,培育“工匠精神”。鼓勵學生刻苦學習、奮發向上,促進其德智體美勞全方位發展,我校每年設立600多萬元的獎助學金,用于獎勵、資助品學兼優和經濟困難學生。獎學助學形式有:國家獎學金(8000元/學年)、浙江省政府獎學金(6000元/學年)、國家勵志獎學金(5000元/學年)、國家助學金(浙江?。阂粰n4000元/學年,二檔2500元/學年),以及院級各類獎學金。
學校注重營造良好的校園文化氛圍,開展“崇學大講堂”“魯班文化節”“讀書節”“公寓文化節”“社團文化節”等豐富多彩的文化主題活動?,F有“蛋雕社”“綠軍社”等50余個學生社團,各類活動精彩紛呈。組織多個學生志愿服務隊積極參加“五水共治”“剿滅劣Ⅴ類水”志愿服務和“青春奉獻十三五”暑期實踐等活動,全方位提升學生綜合素質和能力。
學校歷屆畢業生以尊師長、守紀律、能吃苦、善合作、專技能的特點,深受用人單位的歡迎。據杭州市官方媒體權威發布,學校畢業生在杭州市就業人數已連續兩年位列杭州市外省內高校前三名,且畢業生入杭數量逐年提升。學校畢業生就業率達98%左右,連續8年居省內同類高校前茅。據麥可思等第三方教育數據咨詢和評估機構提供數據顯示,我校畢業生畢業三個月后平均收入高于全國高職院校平均水平;畢業5年后收入居全國同類高校第六、浙江省同類院校第二。
二、招聘計劃
用人部門 |
招聘專業、學科 |
職稱、學歷 |
人數 |
專業及其他要求 |
擬任崗位 |
用人部門聯系方式 |
建筑工程學院 |
建筑工程技術/土木工程/建設工程監理/道路橋梁工程技術/市政工程技術 |
教授 |
1 |
1.土木工程及相關專業。 |
專業帶頭人 |
楊老師057986669821 |
教授或博士研究生 |
3 |
1.土木工程及相關專業。 |
高水平專業群建設師資 |
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副教授或高工 |
2 |
1.土木工程(結構工程、工程力學)、材料學(無機材料)、地下工程、道路橋梁工程等專業。 |
專任教師 |
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碩士研究生及以上 |
5 |
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建筑動畫與模型制作/園林工程技術/風景園林/建筑設計 |
副教授或高工 |
2 |
1.建筑學(建筑設計及其理論、城鄉規劃)。 |
|||
碩士研究生及以上 |
5 |
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建筑設計/園林工程技術/風景園林 |
教授 |
2 |
1.建筑學、風景園林專業 |
專業帶頭人 |
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管理工程學院 |
工程造價/建設工程管理 |
教授,且具有管理學或土木工程博士學位 |
1 |
1.具有省部級及以上課題研究經驗。 |
專業帶頭人 |
汪老師 |
工程造價/建設工程管理 |
碩士研究生及以上 |
3 |
1.工程管理、土木工程相關專業。 |
專任教師 |
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財務管理/會計 |
教授,且具有會計學(或管理學、經濟學、法學)博士學位 |
1 |
1.具有省部級及以上課題研究經驗。 |
專業帶頭人 |
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財務管理/會計 |
副高及以上或碩士研究生及以上 |
2 |
1.會計學、管理學、經濟學相關專業。 |
專任教師 |
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工程造價/建設工程管理/財務管理/ |
碩士研究生及以上 |
2 |
1.具有從事財經類、工程管理、計算機相關專業教學或企業工作經驗。 |
實驗、實訓老師 |
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信息學院 |
軟件工程 |
副高及以上,具有博士學位 |
1 |
軟件工程、計算機科學與技術等相關專業,有軟件開發經驗或高級職稱者優先。 |
專業帶頭人 |
蔡老師 |
計算機應用技術 |
博士研究生 |
1 |
軟件工程、計算機科學與技術、現代教育技術等相關專業,有軟件開發經驗者優先。 |
專任教師 |
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碩士研究生及以上 |
2 |
軟件工程、計算機科學與技術、現代教育技術等相關專業,有軟件開發經驗者優先。 |
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軟件工程 |
碩士研究生及以上 |
2 |
軟件工程、計算機科學與技術等相關專業,有軟件開發經驗或高級職稱者優先。 |
|||
數字媒體藝術 |
副高及以上 |
1 |
擅長影像創作、視頻制作、影視制作,有相關工作經驗者優先。 |
專業帶頭人 |
||
碩士研究生及以上 |
2 |
擅長影像創作、視頻制作、影視制作,有抖音短視頻創作經驗者優先。 |
專任教師 |
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智能制造學院 |
機器人工程/智能制造工程 |
副教授及以上,且具有博士學位 |
2 |
1.機器人工程、智能制造工程等相關專業。 |
專業帶頭人 |
黃老師 |
大學物理 |
副教授或碩士研究生及以上 |
2 |
1.物理學、應用物理學、教育學(物理教育相關)、機械電子工程、力學等相關專業。 |
專任教師 |
||
機器人工程 |
副教授或碩士研究生及以上 |
2 |
1.控制科學與工程、控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置等相關專業。 |
|||
城市軌道交通運營管理 |
副教授或碩士研究生及以上 |
1 |
1.城市軌道交通工程、交通運輸規劃與管理、軌道交通電氣自動化、軌道交通通信工程、城市交通等相關專業。 |
|||
機械制造與自動化 |
副高及以上或碩士研究生及以上 |
1 |
1.機械工程、機械設計制造及自動化、機械電子等相關專業。 |
|||
國際商學院 School of International Business
|
空中乘務 |
碩士研究生及以上 |
1 |
專業要求:空中乘務相關專業 |
專任 |
趙老師057986669827 |
國際經濟與貿易 |
副教授及以上 |
1 |
專業要求:國際經濟與貿易 |
專業帶頭人 |
||
電子商務 |
副教授及以上或碩士研究生及以上 |
1 |
專業要求:電子商務 |
專任教師 |
||
博士研究生 |
2 |
專業要求:工商管理、統計學 |
||||
副教授及以上或碩士研究生及以上 |
3 |
專業要求:計算機專業 |
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電子商務 |
副教授及以上或碩士研究生及以上 |
2 |
專業要求:電子商務專業 |
專任教師 |
||
副教授及以上或碩士研究生及以上 |
1 |
專業要求:電子商務、工商管理 |
專業帶頭人 |
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電子商務/國際貿易/商務英語/空中乘務 |
With a BA or above |
2 |
1.In English, Education, ESL pedagogy, linguistics, second language acquisition, or related fields. |
A full-time Lecturer position in English language teaching |
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藝術設計學院 |
環境藝術設計 |
教授,且具有博士學位 |
1 |
55周歲以下,環境藝術設計等相關專業,思想品德優良。具有室內或者景觀設計工作經驗,具有高校教學經驗,有專業帶頭人、學科負責人、國外學習經歷者優先。 |
專業帶頭人 |
吳老師057986669861 |
工藝美術 |
教授,且具有博士學位 |
1 |
55周歲以下,工藝美術或設計學類相關學科背景。具有本科高校工藝美術或設計學類相關學科建設經驗,有較好的教學和學術成果。 |
|||
環境藝術設計 |
副教授或高級工程師 |
1 |
50周歲以下,環境藝術設計等相關專業。思想品德優良。具有室內或者景觀設計工作經驗,有專業帶頭人或學科負責人經歷者優先。 |
專任教師 |
||
環境藝術設計 |
碩士研究生及以上 |
2 |
35周歲以下,環境藝術設計等相關專業。思想品德優良。具有室內或者景觀設計工作經驗,能熟練操作辦公軟件及繪圖軟件(CAD、PS、3DMAX等),具有企業工作經驗者優先。 |
|||
視覺傳播設計與制作 |
碩士研究生及以上 |
1 |
45周歲以下,視覺傳達設計、數字媒體藝術等相關專業,具有國際視野,英文較好,具有較強的美術功底;精通二維或三維軟件,熟悉UI設計和交互設計;有企業相關工作經驗者優先。 |
專任教師 |
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攝影與攝像藝術 |
碩士研究生及以上 |
2 |
45周歲以下,具有國際視野,具有影視、攝影專業背景,或具有商業廣告、攝影行業企業經驗的技師。 |
|||
工藝美術、視覺傳播設計與制作 |
碩士研究生及以上 |
3 |
35周歲以下,工業設計、產品設計、家具設計、設計學類等專業背景,具有學術研究水平或精通各類二維三維設計軟件者優先。有企業工作經歷者優先。 |
|||
公共基礎課 |
漢語言文學 |
教授或博士 |
1 |
專業素養較高,專業領域涉獵面廣,能開設多門通識教育選修課課程,有本科教學經歷者優先 |
專任教師 |
盧老師 |
副教授或碩士研究生及以上 |
2 |
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數學 |
教授或博士 |
1 |
有本科教學經歷者優先,能指導學生參加數學建模競賽者優先 |
|||
副教授或碩士研究生及以上 |
8 |
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英語 |
副教授或碩士研究生及以上 |
9 |
能承擔《大學英語》課程教學工作,能開設通識課類公選課。有本科教學經歷者優先。 |
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社會科學 |
思想政治理論課 |
副教授及以上或碩士研究生及以上 |
5 |
專業要求:政治學理論、科學社會主義與國際共產主義運動、中共黨史、國際政治、國際關系、馬克思主義哲學、中國哲學、倫理學、法學理論、中國近現代史、馬克思主義理論、馬克思主義中國化研究、馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史等相關專業; |
專任教師 |
何老師 |
博士研究生 |
2 |
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公共體育 |
體育 |
正高,或具有博士學位 |
1 |
有體育相關新專業建設經驗,科研能力、溝通能力好,工作責任心強。 |
專業帶頭人 |
張老師057986668296 |
碩士研究生及以上 |
2 |
乒乓球、氣排球、籃球、輪滑、跆拳道、游泳、足球等專項(二級及以上運動員優先),有較好的語言表達能力,溝通能力,工作責任心強。能勝任體育教學,有較強科研能力。 |
專任教師 |
|||
博士研究生 |
1 |
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繼續教育學院 |
計算機 |
本科及以上學歷 |
1 |
語言表達能力強,有良好的團隊合作意識,熟悉網頁制作,懂數據庫處理。 |
專任 |
包老師057986633387 |
法學 |
碩士研究生 |
1 |
語言表達能力強,有良好的團隊合作意識,刑法或行政訴訟法專業方向優先。 |
|||
行政管理/工商管理 |
碩士研究生 |
1 |
熟悉管理類專業,能勝任管理類公共課教學,語言表述清晰,有企業經驗者優先。 |
|||
英語 |
碩士研究生 |
1 |
責任心強,有良好的團隊合作意識,口語流利,發音標準,溝通能力強。 |
|||
審計處 |
審計學 |
本科及以上學歷 |
1 |
掌握審計工作方法、技術及其相關工作程序,有相關工作經驗,具有較強的溝通協調能力,愛崗敬業,恪守職業道德。 |
審計 |
張老師 |
中級職稱 |
||||||
教務處 |
教育技術/計算機信息管理 |
碩士研究生 |
1 |
具有強烈的事業心、責任心和服務意識,愛崗敬業,工作踏實,執行力強,具備良好的人際溝通能力與技巧。 |
管理科干事 |
孫老師 |
學生處 |
心理學、思政類 |
碩士研究生及以上 |
5 |
中共黨員,有擔任班長、團支書及以上干部工作經歷,具有心理咨詢師、就業指導師等資格者優先。 |
輔導員 |
李老師 |
注:以上專業教師崗位,雙師教師、有企業工作經歷者優先。
三、人才引進待遇
人才類別 |
年薪(萬元) |
東陽市人才政策(萬元) |
科研啟動經費(萬元) |
其他待遇 |
|||
購房補貼 |
生活津貼(按月發放,最長不超過5年) |
補貼(分3年發放) |
人才大禮包 |
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國家級領軍人才 |
面議 |
200 |
0.5(不受發放年限) |
正高20;副高/博士15;碩士10 |
博士/碩士0.2 |
|
安排大套過渡房 |
省部級領軍人才 |
40-60(一人一議) |
100 |
0.3 |
50 |
|||
學科、專業帶頭人 |
35-50(一人一議) |
視職稱、學歷情況配套 |
30 |
||||
博士教授 |
35 |
60 |
0.2 |
面議 |
|||
教授 |
30 |
60 |
0.2 |
|
|||
博士副教授 |
25 |
60 |
0.2 |
面議 |
安排小套過渡房 |
||
碩士副教授 |
18-20 |
40 |
0.1 |
|
|||
高級工程師 |
18 |
40 |
0.1 |
|
|||
博士研究生 |
20 |
60 |
0.2 |
面議 |
|||
碩士研究生 |
10 |
40 |
0.1 |
|
安排單人間 |
||
注:子女就學、戶口落地、醫療健康等參照執行《東陽市人才新政》。 |
附:高層次人才引進類別和條件
(一)國家級領軍人才
國家有突出貢獻中青年專家、享受國務院特殊津貼專家、省“萬人計劃”專家、國家“百千萬人才工程”入選者、國家級教學名師、國務院學位委員學科評議組成員、國家級教學成果獎特等獎獲得者(排名第一)、全國杰出專業技術人才、講座教授、國家杰出青年科學基金獲得者、國家重點學科、重點實驗室、工程技術研究中心學術技術帶頭人、國家科學技術獎一等獎前三名完成者,以及其他相當于上述層級的人才。
(二)省部級領軍人才
省特級專家、省部級有突出貢獻中青年專家、省“萬人計劃”專家,省領軍創新創業團隊負責人、“錢江學者”特聘教授、省“151人才工程”第一、第二層次培養人員、省級教學名師、省部級重點學科、重點實驗室、工程技術研究中心學術技術帶頭人、國家級教學成果獎(二等獎及以上排名第一)、教育部高等學??茖W研究優秀成果獎(人文社會科學)(一等獎及以上排名前兩位,二等獎排名第一)、省部級科學技術獎一等獎前三名完成者,以及其他相上述層級的人才。
四、招聘方式
如有意者,碩士研究生及以下請下載《應聘人員登記表》,博士研究生、副教授及以上請下載《引進人才登記表》,同時附相關佐證材料(本人身份證、學歷學位證書、本科起各階段專業課成績單、教育部學歷證書電子注冊備案表、專業技術職務證書、黨員證明、獲獎證書、科研業績相關材料等)的電子掃描件打包發送至聯系郵箱(郵件主題:“應聘二級學院名稱+專業名稱+姓名+學歷+高校人才網”)。
通訊地址:浙江省東陽市廣福東街1號
聯系電話:0579—86668875聯系人:金老師
學校招聘郵箱:gsxyzp@163.com
學校網址:http://www.guangshaxy.com
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